初中语文课堂教学提问的现状及技巧

摘要：

语文课堂教学是教师组织、引导和学生自主、合作、探究的双边活动,教师的课堂提问是教学的基本形式之一.目前初中语文课堂教学中的提问存在数量多而质量低、教师控制问题的答案、问题缺乏层次性等弊病.结合初中语文课堂教学提问的现状,着重讨论提问的技巧.

关键词：初中语文、提问、现状、技巧

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22