期刊专题

10.13525/j.cnki.bclt.201508019

浅论初中语文多媒体教学的问题及对策

引用
多媒体为教师教学提供了许多便利,极大地提高了语文教学的效率,但也存在如禁锢学生的想象能力和创新能力,制约师生的情感交流、思维发展,过度或盲目使用多媒体课件等问题.事实上,多媒体技术的运用应以适合语文教学为根本出发点,并应把握好多媒体内容呈现的时机,才能使二者相互补充,相得益彰,更好地实施语文教学.

初中语文教学、多媒体、问题、对策

G633.3(中等教育)

2015-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

42-43

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