10.13525/j.cnki.bclt.201506011
以人文理念促进语文有效教学的三大策略
为了促进小学语文的有效教学并推广人文价值教育理念,通过总结实践经验和系统梳理文献的方法,提出以人文价值教育理念促进语文有效教学的三大策略:巧用图片创设人文情境;渗透人文价值丰富教材内涵;实施静思教学法提升教学效果.
人文价值教育、小学语文、有效教学
G623.2(初等教育)
2015-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-28
10.13525/j.cnki.bclt.201506011
人文价值教育、小学语文、有效教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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