分享错误收获希望

摘要：

语文教师学会与学生分享错误,既可以拉近师生距离,又能促进教学相长,更是语文教师完善自身素质的要求.语文教师可以根据教学内容,并结合教师自身的特点,选择合适的方法或技巧,与学生分享错误,引导学生在认清教师错误的过程中积极建构知识,拓展思维,健全人格,这样的课堂就会更有生命气息,更显灵动.

关键词：教师、学生、分享错误

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43