建立师生课堂对话的“云平台”——谈语文课堂师生对话设计

摘要：

课程改革要求语文课堂教学引入自主、合作、探究的学习模式,要求教师转变身份,由过去的课堂主宰者转变为现在的课堂引导者、服务者.要实现合作探究式学习,师生对话、生生对话不可或缺.在高中语文课堂教学中巧妙引入师生对话,对教材内容进行深度挖掘,能够有效提升课堂教学效果.

关键词：高中语文、课堂教学、师生对话、设计

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41