10.13525/j.cnki.bclt.201503015
深入文字超越形象——以《春望》教学为例谈杜甫爱国诗人形象塑造
以《春望》教学为例,由形象入手,以文字为抓手,引领学生深入分析文本,树立诗人杜甫在学生心中的“诗圣”形象,以形象来感染学生,并进一步超越形象,对学生进行爱国主义熏陶.
杜甫、形象、春望、爱国主义
G633.3(中等教育)
2015-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
10.13525/j.cnki.bclt.201503015
杜甫、形象、春望、爱国主义
G633.3(中等教育)
2015-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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