分组合作在作文教学中的有效实施
在了解学生个性特征的基础上,充分利用学生与学生的合作、老师与学生的合作开展作文教学,是有效增强学生写作兴趣,切实提高学生写作水平的好方法.
分组合作、作文教学、有效实施
G633.3(中等教育)
2014-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
分组合作、作文教学、有效实施
G633.3(中等教育)
2014-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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