浅谈初中语文课堂教学中的六结合

摘要：

初中语文教学要想实现从有效到高效的提升,必须处理好六大关系,即文本剖析与语言品味、阅读技能与写作训练、阅读教学与写字教学、教学流程与课堂管理、信息技术与板书设计、自主学习与合作探究.

关键词：语言、写作、写字、管理、板书、合作

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2014-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28