论师生角色、教学手段与作业呈现的创新
新课程改革形势下,语文教学被赋予了新的时代要求与使命.在一线教学实践中,探究语文教师角色转变与知识结构调整,语文教学手段的有效延展及语文课后作业呈现形式的多元化问题,追求在新形势下语文教育实践的有效创新.
师生角色、教学手段、作业呈现、创新
G633.3(中等教育)
2014-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
师生角色、教学手段、作业呈现、创新
G633.3(中等教育)
2014-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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