小学语文常态课的瓶颈问题及对策研究

摘要：

直面常态课中存在的问题,积极化解其中的瓶颈问题,可以让小学语文教学更趋合理与规范,可以让师生在这一过程中获得更好的成长.

关键词：小学语文、课堂教学、常态课、瓶颈问题、对策

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34