一堂好语文课的评价标准
课堂教学评价是语文课程改革的重要内容,是提高高中语文教学质量的力量之源.立足于高中语文的特点,针对传统的语文课堂教学评价机制,从五个指标维度—教学任务及目标、教学过程、教学活动氛围、语文教学效能、创造性增值,阐述了新课改下一堂好语文课的评价标准.旨在强化课堂教学评价标准的优化,进而推进高中语文教学改革.
新课改、高中语文、好课、评价标准
G633.3(中等教育)
2014-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
新课改、高中语文、好课、评价标准
G633.3(中等教育)
2014-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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