中国古代文学课堂教学反思

摘要：

在当今多元文化社会背景之下,传统的古代文学教学面临着源于社会心理和教育体制的双重困境.新形势下的古代文学教学该如何重新定位并寻求突破,从课前情境准备、课中教学对话、课后作业设计三个方面反思古代文学的课堂教学,并探索古代文学教学的有效途径.

关键词：当代视域、中国古代文学、教学反思

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北省高等学校教学研究项目《当代文化情境下中国古代文学教学新思路》2011243

在线出版日期：2014-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21