《春江花月夜》课堂镜头捡拾及设计意图

摘要：

张若虚的《春江花月夜》意境空明、词清语丽,乃千古绝唱.在教学过程中,教师努力营造一个“奇文共欣赏,疑义相与析”的轻松氛围,鼓励学生对诗文字字咀嚼,对诗意体贴入微,从而个性化地捕捉到这首诗的美学价值.同时,教师也尽量及时地对学生的言谈进行引导,以期由浅入深,实现学生整体与个体的提升.

关键词：张若虚、《春江花月夜》、课堂镜头

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2014-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71