小学语文课堂提问观察、记录量表的研制

摘要：

课堂提问的质量直接影响着课堂教学效果.以Empowering Student Thinking理论为指导,在借鉴国内课堂提问相关研究的基础上,编制出课堂提问观察量表,用以分析小学语文教师的课堂提问.

关键词：小学语文课堂、提问观察量表、研制

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41