小学语文课堂师生互动合作教学模式探析

摘要：

互动合作教学模式要采用全面性评价方式,关注学生全面能力的提高,从而优化课堂结构,培养学生的合作意识,满足其情感需要,增强学生的主体感,提高学生的自主学习能力.

关键词：课堂教学、师生互动、生生互动、互动教学

所属期刊栏目：686

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36