感人心者 莫先乎情——浅谈初中语文教学中对学生情感的激发

摘要：

在语文教学中,学生的情感得到激发后,可以将教学引入佳境.从创设情境、课文语言、教师语言、诵读文章四个方面论述了如何激发学生的情感.

关键词：初中语文、学生情感、激发

所属期刊栏目：686

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28