让语文课堂“说”出精彩
在语言文字训练的“听、说、读、写”各项中,“说”是最基本的语文素养.怎样让小学生在课堂上都“说”起来呢?可以从以下四方面着手:表扬激励,树立信心——让学生敢说;帮助积累,预设内容——让学生会说;营造氛围,说演结合——让学生乐说;分组评估,引进竞争——让学生争说.
敢说、会说、乐说、争说
G623.2(初等教育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
敢说、会说、乐说、争说
G623.2(初等教育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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