“我的课堂我做主”——初中语文“活动单导学模式”下学生展示交流浅探

摘要：

“活动单导课”是初中语文课堂教学中的一种有效模式,对增强初中生在语文课堂上的胆识与勇气、促进其课堂学习效果有重要的意义.在该模式下,学生借助老师的引导,以熟练的技巧进行自主展示交流,同时完成课堂学习任务.该文结合教学实践,对该模式下学生展示交流的技巧、合作机制以及竞争机制作了有益的探索.

关键词：初中语文、活动单、导学模式

所属期刊栏目：646

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71