语文教师情感投入的意义及实施策略

摘要：

语文是高度富含情感性的学科,这一学科性质,使教师与学生双方在教与学的过程中都必须投入主观情感,而教师的情感投入又必须先于学生,为语文课堂提供情境支持与与情感体验,由此提高语文课堂教学的实际效果.该文结合教学实践,在阐述教师情感投入的意义的基础上,对其实施策略作了具体分析.

关键词：情感投入、情境支持、体验、朗读、研读

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2011-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46