期刊专题

浅谈语文教师的人格魅力和职业素养

引用
语文学科特有的人文性、情感性与审美性,使语文教育必须是生命在场的教育.语文教师在传授基本的语言文字知识外,更要对真实、鲜活的生命负责,为生命的成长创造一切条件,通过营造生动的、人性化的语文课堂,让学生得以自由舒展、生成自己的知识和精神世界.为了适应这样的要求,语文教师要在人格魅力与职业素养两方面修炼"内功".该文从人格与素质两个角度切入,探讨了语文教师自身培养对完成教育使命的重要意义.

语文教师、人格、素质

G451.6(教师与学生)

2011-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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