试论初中语文课堂提问的优化与设计规律

摘要：

作为师生之间的双向活动,提问是语文课堂教学过程中的重要一环.它对落实培养以创新意识和创新精神为核心的素质教育具有重要意义,因此在新课改的形势下,教师更应该对语文课堂提问进行优化与精心设计.该文从初中语文课堂教学的具体情境切入,对课堂提问的优化策略及提问规律进行了深入分析与探索.

关键词：初中语文、课堂提问、优化设计、规律

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2011-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40