思维与表达共生长——以《田忌赛马》为例

摘要：

提升儿童的思维与表达是小学语文阅读教学的重中之重.然而,思维的提升与言语的发展是紧密相关、相辅相成的.在阅读教学中,鼓励质疑课题、借助图示支架、引导多层联想、利用故事讲述既能促进学生思维的提升,也能发展学生的言语表达.

关键词：阅读教学、思维生长、言语表达

分类号：G80-05;B2;TN918.1

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77