《海底世界》教学设计
[教学目标]
1.学习生字词.
2.品悟关键词句,了解海底世界景色奇异、物产丰富的特点.
3.初步学会整合信息,分类比较介绍清楚事物的方法.
4.读写迁移,尝试运用分类比较的方法写一处景致.
[教学过程]
第一课时
一、揭题导入——说说"我"印象中的海底世界激活经验,分享交流
1.谈话导入,揭题.
师:同学们,你们眼中的海底世界是怎样的?
2.分享交流:"我"眼中的海底世界.
教学设计
G633.8;G434;H195.3
2021-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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