《作者的选择》中的应用文写作

摘要：

应用文在我国的写作教学中缺乏充分的重视和有效的写作指导,美国的应用文写作教学有丰富的经验,对我国有着十分重要的借鉴意义.本文梳理了美国写作教材《作者的选择》中应用文的特点,并提出我国的应用文写作应在教学文体的划分、写作知识的呈现、写作资源的开发和写作评价的改进等方面进行改善.

关键词：作者的选择、应用文写作、写作教学

分类号：G633.34;G718.5;H319.3

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12