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我的"自画像"

引用
第一板块:趣交"钉友",明特点现轮廓 1.有朋自远方来,倾听"我"的介绍 (出示课件:贵州凯里翁牙小学401班小朋友们的大合照.) 师:同学们,我们先来看大屏幕.他们是来自与我校结对的贵州凯里翁牙小学401班的小朋友们和老师们,大家掌声欢迎! 师:翁牙的小朋友们想和大家成为好朋友.初次见面,他们还准备了自我介绍呢.请同学们仔细听,然后告诉老师你最想和谁交朋友,为什么?

自画像

J205;I206.2;J03

2021-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

38-40

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语文教学通讯·C刊

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