聚焦名著阅读方法发掘经典人物魅力 ——《草船借箭》教学录评

摘要：

一、检查预习,整体感知
(一)字形反馈
师:课前大家都预习了课文,我们先来看一个字,这是两位同学分别写的,谁来评评,这两个字有什么问题?应该怎样来写?
生:第一个"鲁"下面写成了"口".第二个"鲁"缺少了中间的长横.
师:那如何写好"鲁"字,谁来讲讲?(生上台在黑板田字格中写"鲁",边写边讲解,全体学生一起书空)
师:这位同学不但自己把字写好了,还带着大家一笔一画写好了"鲁"字.

机标关键词：阅读方法、名著阅读、草船借箭

分类号：G633.33;K871.42;G252

在线出版日期：2021-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34