期刊专题

中国的世界文化遗产

引用
[课堂回放] 第一板块:创设情境 师:同学们,寒假里,四年级的乐乐和家人一起去被列为世界文化遗产的威尼斯旅游.他在游玩的过程中,结交了一个跟他同龄的外国好朋友Gino.前几天, Gino告诉乐乐,将在暑假里来中国游玩,想请乐乐给他介绍一下中国的世界文化遗产.才上四年级的乐乐不知道该怎么介绍,想请咱们班的哥哥姐姐帮忙写一篇介绍中国的世界文化遗产的稿子.你们愿意吗?

2021-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学通讯·C刊

1004-6097

14-1017/G4

2021,(4)

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