区域性优质均衡实施小学语文课程的思路

摘要：

义务教育均衡发展进程中,区域性优质均衡实施学科课程是大势所趋.本文分析小学语文课程实施中存在的问题及原因,从课程、教学、评价和管理层面探讨区域性优质均衡实施语文课程的思路、做法和操作步骤,这也是课程改革深入落实的具体策略.

关键词：区域性、优质均衡、同课异构

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56