统编教材中习作例文的定位、价值及使用 ——以统编教材四年级上册第五单元习作例文为例

摘要：

习作单元是统编教材中的新生事物,习作例文是其重要组成部分,教学中不容忽视.习作例文在整个单元教学中如何定位?对于习作指导有何价值?在具体教学中如何运用?本文以统编教材四年级上册第五单元习作例文为例,从以上三个方面作了教学化思考.

关键词：习作单元、习作例文、定位、价值、使用

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-66,88