”百仕达”功能性写作教学点评

摘要：

什么叫功能性写作?在真实的生活世界里,写作一定是功能性的,即是为了特定的读者,为了特定的目的而进行的表达与交流活动.它追求写作课堂中的”真学习”.从卢江、王坚坚两位老师的课堂教学全过程看,他们开展功能性写作的主要策略有三,一是情境策略,二是支架策略,三是学习共同体策略.

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34