改进习作教学的成功探索

摘要：

徐婧老师和王群英老师的这两节课是改进习作教学的成功探索,她们的成功,主要体现在以下四点:一、创设真实情境,明确具体任务传统的写作教学存在一个严重的问题,就是往往缺少读者和目的这两个情境要素,当学生面对这样的写作任务的时候,往往不知道”写给谁看”和”为什么要写”.对学生而言,在不了解写作对象和写作目的的情况下,很难激起他们的写作兴趣.

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30