童话在小学教什么与怎么教

摘要：

作为儿童文学样式的童话,具有五大特征;成为课文,却显出四种特质.童话教学内容的选择应从教材内容出发,着眼于一个“童”字,包括童知童趣、童话故事、童言童语、童化手法、童话之美五方面.基于此,童话教学就应该:用想象的方式,濡润教学;用故事的方式,架构课堂;用童话的方式,教学童话;用儿童的心灵,体会童话的美.

关键词：童话、童话课文、童话教学

在线出版日期：2018-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7