动态视角在阅读教学中的运用

摘要：

动态视角是教师在研读课文的过程中不太容易注意,却非常有价值的一个角度.本文通过三个课例片段表达了在阅读教学中如何运用动态视角切入教学的实践与思考,旨在提升学生的思维品质,培养学生用发展变化的方法看待事物的思维方法和习惯.

关键词：课文研读、动态视角、切入教学、提升思维品质

分类号：H31;U46

在线出版日期：2017-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60