阅读与赏析——《学步》教学录评

摘要：

一、赏析评语,自我完善
1.板书课题"学步",学生齐读课题
师:今天我们一起来欣赏一下你们的心得.谁愿意把同伴给你的评语让我们大家欣赏一下?2.读同伴评语,谈自己的体会生:爸爸给儿子的寄语,很富有哲理.语句优美,符合题材.

机标关键词：阅读、评语、欣赏、课题、哲理、学生、题材

在线出版日期：2017-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7