学为中心的课堂“学习展示”的策略

摘要：

“学习展示”是“学为中心”课堂实施过程中的一个重要环节.这一环节处理优劣与否,直接影响着学生学习效度.不是所有的展示都是有效的,需要我们不断思考“课堂让学”的教学方法.追求高效的学习展示,组织内容明确的展示,让每个学生都参与到学习展示中,教师因势利导,适时点拨,这样才能让每个学生在展示中学习、在展示中收获、在展示中成长.

关键词：学为中心、学习展示、阅读教学、策略

分类号：D6 ;G52

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75