打造适合学生的经典阅读活动
为激发学生阅读经典的兴趣,收到良好的阅读效果,改变以往由教师为主导的阅读活动,在前测的基础上了解学生实际的阅读需求和阅读水平,制定满足学生需求,适合儿童的经典阅读目标及原则,开展以学生为主体的阅读活动.把《西游记》这部经典作品多元化、立体化地呈现给学生,引导他们在读西游、品西游、讲西游、赛西游、演西游中感受经典的魅力,激发继续阅读经典的兴趣,进而达到热爱中国传统文化的目的.
经典、系统、多元、实效、兴趣
G42;H31
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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