微视频,促成课堂的“慢读静思”——《清平乐·村居》“慢静课堂”教学例谈

摘要：

古诗词首先有一种宁静的美,慢慢品读方能感受其诗情画意.如何诗情画意地教古诗,教出古诗的诗情画意？教师应沉下心来,保持课堂的安静,让学生借助“微视频”走进词的意境中,在静静的氛围中慢慢融入诗情画意,感受祖国传统文化的无穷魅力.

关键词：古诗歌、微视频、慢静课堂

分类号：I20;R98

在线出版日期：2017-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63