语文课改:在整合中实现课程的超越
在语文教育由“课改”到“改课”的变革中,我们正在走一条在整合中实现课程超越的新路.“整合”不同于“集合”,更不同于“混合”,使彼此不同的教学资源,产生有机联系,按某一既定目标,实现新的链接,形成更为强大的效能,完成新的超越.如在文本性质上整合并超越;在文本形式上整合并超越;在文本体裁上整合并超越;在文本数量上整合并超越;在文本读写转化上整合并超越;在文本更宽泛的整合上超越.
链接、整合、转化、超越、增效
G623.2;G71;G434
2017-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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