微课选"点"三题
近年来,教育界掀起了微课程建设的热潮.微课选"点",可从内容理解、能力提升、学情惑疑等处着手,选择相对完整、独立的、适切的点,以发挥微课的作用,凸显微课的重要性.
微课、选点依据、选点
TP2;G23
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67-68
微课、选点依据、选点
TP2;G23
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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