基于学习需求的小学写作微课程设计
写作教学设计的起点是确定写作教学目标.但是,确定某一目标的依据究竟是什么?对这一问题的回答一直以来众说纷纭,但始终没有得到厘清.
有人说,应该基于写作课程标准,有人说应该基于写作原理,还有教师事实上是基于自己的写作经验……笔者则认为写作教学设计必须基于学生当下的写作学习需求.几年来的研究让我们认识到:小学写作教学的出发点就是——探测学生完成某一写作任务所需要的知识能力,据此确定写作教学目标、开发相应的写作教学内容.
学习需求、小学写作、写作教学、教学设计、教学目标、知识能力、学生、写作原理、写作任务、写作经验、课程标准、教学内容、探测、开发、教师
G62;H15
2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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