按图索骥:让孩子享受"探索"之乐

摘要：

小学语文教学中,孩子们相对喜欢直观形象的教学,容易激发兴趣,效果也显而易见.在作文教学中同样如此.美丽的图片给人视觉的冲击,图片的张力让人思绪翩然.在低段,首推童话体的图片,其意境或让人温暖,或充满幻想.

机标关键词：小学语文教学、图片、作文教学、激发兴趣、人视觉、直观、张力、形象、童话

分类号：I20;G64

在线出版日期：2015-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156