如何教好教材中的"点子作文"

摘要：

现行人教版小学语文教材中编入了大量"点子作文"教学的优质资源,如能提高教学实效,必能造福师生.本文分两部分进行阐述:第一板块介绍存在于教材之中的"点子作文"内容,第二板块介绍使用教材的两大新策略——嵌入"支架问题"和变"教材文本"为"活动文本",达成应有的教学价值,提高习作教学的实效.

关键词："点子作文"、策略、支架、活动文本

分类号：G80;G64

在线出版日期：2015-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125