"我和同学的故事"作后评改课教学录评
一、回顾习作要求
1.留心观察生活,能把自己与同学之间发生的、印象最深刻的事情写下来.
2.写好人物的对话,正确使用标点符号,学写不同形式的提示语.
3.留心观察故事中的人物,写写人物的动作、表情、心理等.
4.给自己的习作起个好听的名字.
故事、人物、观察生活、标点符号、提示语、印象、心理、对话
G63;I1
2015-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
83-88
故事、人物、观察生活、标点符号、提示语、印象、心理、对话
G63;I1
2015-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
83-88
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn