聚合 引领 充实
每次开课之前,学生都是有所准备的,我们应充分尊重学生已有的认识基础,科学聚合,合理引领,从而实现课堂教学的充实、丰实、真实,为他们今后的新的、不断前进的学习奠定坚实的基础,形成实实在在的阅读能力,构建牢靠的认知结构.
充分阅读、适时点拨、阅读反思
G63;G45
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
充分阅读、适时点拨、阅读反思
G63;G45
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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