聚焦亲情,撩动心弦——《感恩父母》教学设计
[教学目标]
1.借助多种方法充分感受和体悟亲情.
2.学会运用细节描写来表现亲情.
[教学过程]
一、情景导人——思亲情
1.同学们,有一部热播的亲情真人秀节目—《爸爸去哪儿》,大家都看过吗?
2.今天我带来了其中一个片段,我们一起来欣赏吧!不过,我有个要求:看完后,请你谈谈片段中哪个细节最能体现亲情.(播放片段,学生欣赏.)
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G22
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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