富有传奇色彩的田园牧歌——《蒲柳人家(节选)》的"非构思"解读

摘要：

《教师教学用书》从"写作技巧""文本内容""民族风格""审美情趣"等几个层面对《蒲柳人家(节选)》进行了解读.这种解读由于缺少历史语境的介入、动态生成的思考和横向比较的考量,存在一定的缺陷.运用"非构思"理论,从因果思维中深刻认知,从渲染思维中见其独特,从比较思维中窥其局限,能够使解读更合理、更审慎、更深刻.

关键词："非构思"理论、因果思维、逻辑思维、《蒲柳人家(节选)》

分类号：I207.22;G633.3;I06

资助基金：江苏省教育科学十二五规划普教立项课题D/2015/02/465

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：55-60