关于教法和风格问题

摘要：

教有法而无定法.为了提高教学效率、教学质量,必须坚持从学生实际、教材实际出发,整个教学过程必须坚持启发式,充分调动学生学习语文的主动性、积极性.每位语文教师各有所长,都有各自行之有效的进行读、写、听、说训练的成功经验.关键在于静下心来,认真回顾,善于总结.一步一回顾,会有许多新的发现,对教材、对学生会有许多新的认识,对语文教学规律会有许多新的体会.教法特色靠自己在实践中创造,风格、流派靠自己在实践中创造.当然,这要靠苦功,靠正确的教育、教学理论和学科理论的指导.

机标关键词：格问题

分类号：O15;TM867;TN918.2

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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