名著阅读课程化的思考

摘要：

统编教材倡导读好书,读整本书,突出表现就是名著阅读课程化.名著阅读课程化需要关注学生认知,甄选翻译文本,在具体实施时应给学生留有充分的阅读时间,把名著阅读与研学活动及影视剧观看结合起来.

关键词：名著阅读课程化、学生认知、翻译文本、实施建议

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26