提倡文言精读与泛读结合

摘要：

中华五千年文明,留下了浩瀚的文字资料,其认识价值、思想价值、艺术价值都无比巨大.采英撷华,更是粒粒璀璨,篇篇动人.然而,初中文言文教学却一直苦于没有科学的训练方法.当今学生,思维是现代的,语言是现代的,似乎跟古文很隔.其实,文言文的学习是有方法和技术的.本文就尝试做一个有意义的“桥接”,让新新人类的孩子迅速而有效地进入古代的语境里,了解古人的情感、生活和故事.

在线出版日期：2020-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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