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关键词思维:直抵古诗的深处

引用
关键词思维是一种学生利用关键词进行深度学习的意识或思维方法,也是一种学生进行自主学习与深度思考的思维策略.运用关键词思维进行古诗教学有三个层次的路径:一是利用注释或工具书积累文言字词,了解古诗词的基本内容;二是通过感悟古诗词中的关键性词句,深入理解其内蕴;三是运用关键词进行解读或提炼,将古诗词转化为丰富的创作资源,个性化地表达自己的阅读感受.

古诗教学、关键词思维、深度学习

2020-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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语文教学通讯·B刊

1004-6097

14-1017/G4

2019,(12)

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